カテゴリー:生徒ちゃま の 声

苦手教科が学年二位

2013年3月7日 22:42 | 生徒ちゃま の 声 試験・英検・資格


嬉しいですね

大の苦手教科で学年二位!

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これで来年の受験に弾みがつきます!

 


「人のために生きる」が伝わり始めた!

2013年3月1日 07:00 | トムコーチひとり言 生徒ちゃま の 声


やっとわかってもらい始めた!
嬉しいね!

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『人のために生きる』ってのは
実は 楽しいことなんだよね!

でも
なにかを期待しながらやろうとすると
楽しくないかもしれないかもね

自分だけの喜びじゃなく
人を喜ばせて得られる自分の喜びこそ
本当に生きている意味を感じるし
最高の幸福を感じる時だよね!

 


理科離れの対策

2013年2月25日 06:20 | 科学会 内容と生徒の声 生徒ちゃま の 声


ロボット同好会Final の 後
ロボットの先生とラーメン屋さんで打ち上げ

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ロボットの話から
子どもの理科離れに関する話になった

『資源のない日本には
科学技術教育は絶対に必要』

としたうえで

どうしたら理科離れをなくせるかについて
熱い議論を交わしました

やはり話をする上で大切な
どうしてこのような状況に陥っているのか?
という原点から考え直した

哲学やってる子だから
話の展開の仕方が僕と同じなので
話やすいですね~

…で

どうも 今の子は
両親から与えられる自然に触れる経験が
非常に 少なくなっているのではないか?

また家庭では
『常識は常識であるがゆえに 常識を教えず
常識は学校で教わるものとしている』
ってことをやり続けた結果が
この現状を生んだのではないかという結論になった

1時間程度の議論でしたが
白熱していて有意義な時間となりましたね

これらを踏まえた上で
今後の授業や来年開催予定のロボット部の展開を考えていかねばなりませんね

ん~~難題です!

塾でも
『常識を教えることから
はじまる時代が来たのね』~って

って 思いましたが
その直後

『そういえば 実際数年前から
こういうことが起きていたな~』

…と ふと思い出し

『成績が悪い子って
まず常識から教えなきゃいけなかったな~』

…と
さらに思い直し 我にかえりました

結局
今までやってきたことを
続けるしかないんだな
ってことがわかりました!

PS
常識が常識であるがゆえに…
の文章下りに 発展の話もありましたのでお伝えします

電器はスイッチをつければつく
けど
どうして 電気が 光に変えられるのか?
ってところに
不思議さや面白さを感じさせない
それを発見したエジソンの凄さが伝わっていない

世の中本来複雑なものが
簡単で便利になりすぎたから
こういう結果になったんですかね~~?

 


オーストラリアからの便り

2013年2月21日 06:10 | 生徒ちゃま の 声


今オーストラリアにいる
Nちゃんから写真が届きました!

シェアします!

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スゴイ天気良くて
最高な旅をしているんでしょうね!

羨ましいです!

 


嬉しいメール

2013年2月18日 05:55 | 生トム塾 生徒ちゃま の 声


国語が36点UP!
166点になったと
嬉しいメール届きました!

嬉しいメールはこちら!

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メール掲載は許可とってますよ!

 


夢披露会のお知らせ!

2013年1月22日 16:26 | 生徒ちゃま の 声 伝説のトム語録 希望 の 話 トム塾OB・OG


トム塾生・OB・OGによる
夢披露会を開催します!

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日時 3月10日 10時開始
場所 厚別区民センター二階会議室B
入場料 無料
定員 40名

札幌からキャリア教育を推進して行くことを意図した企画です。子どもたちの側から、自分の夢を語り、発信して行くという滅多にない企画かと思います。興味ある方は、ご友人をお誘い合わせの上、ぜひ、足をお運びください。よろしくお願いいたします。

報道関係者の取材可です。
お問い合わせください。

塾生はそのあと1時より別店にて、今年度合格祝いパーティを開催する予定です!

 


言語化は 突破 する子を育てる!

2012年12月29日 10:00 | 初めての方へ 生トム塾 生徒ちゃま の 声 生徒に響いた トムの言葉


先生の話はよく聞くのに
点に結びつかない子っていますよね

僕はなにが違うのか
長年の間観察し続けてきました!

そして
わかったことがあります!

そういう子は
「言語化」
されていないんですね

つまり
自分だけの言葉で表現できない

いや
しないんでしょう

確かに
不明な点の言語化には
相当な時間はかかるのですが
この過程を通過しなければ
はっきりいって

「0」

です!

受験という重要な時期だからこそ
0な学習パターンから
脱したいもらいたいものです!

だって

0+0+0+0+…=0

ですからね。

生徒の声を聞くと

「今までは綿アメ食べてるみたいにフワフワしてた
でも
言語化したら
しっかり肉を食べているような感じです!」

だって〜

時間も手間もかかるから
大手塾では絶対やらないだろうし
この手の心理学的アプローチは
小さな塾ではできないだろうし

そう考えるとトム塾は
なかなかのニッチ産業ですよね

 


学習効果倍増させる方法!

2012年12月27日 06:00 | 生トム塾 生徒ちゃま の 声 生徒に響いた トムの言葉


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不明な点の言語化には
時間はかかるのですが
この過程を通過しなければ
はっきりいって

「0」

です!

受験という重要な時期だからこそ
0な学習パターンから
脱したいもらいたいものです!

だって

0+0+0+0+…=0

ですからね。

生徒の声を聞くと

「今までは綿アメ食べてるみたいにフワフワしてた
でも
言語化したら
しっかり肉を食べているような感じです!」

だって〜

 


目標の利点

2012年12月19日 06:00 | トムコーチひとり言 生徒ちゃま の 声 希望 の 話


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• 今のままじゃヤバいって思える!
• 力が湧いてくる!
• 自ら勉強したくなる!
• 勉強したくてウズウズする!
• やらされてい感がない!
• 子どもがみんな目標もったら日本は良くなると思う!
• 目標があるから力が出せる!