カテゴリー:トムコーチひとり言

トム塾流の学ぶ意味

2021年1月16日 22:15 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


 

学ぶ意味ってとっても抽象的ですし、人によっても違うものかもしれません。

実際にトム塾の中で伝えられる学ぶ意味というのは、いくつも存在するので、これ一つというわけにはいきません。

そうはいっても、学ぶ意味を探している人にはなんらかの補助線は必要なのかなと感じます。

特に中学校3年生以降の子に響く言葉があります。

それは、

【自由を手にするために学ぶ!】

です。

日本人は日本国憲法の中で自由権という権利が与えられています。

自由なんです!
でも自由ってなんですか?って言われてもわからないかもしれません。

哲学者ジャン=ポール・サルトルは、この自由を明確に、【選択の自由】と言いました。

そうなんです!

我々にあるのは選択の自由なんです。

そして学ぶ意味(の一つ)は、職業選択の自由を手に入れるためなんですよね。

職業選択の自由を広げるために学ぶのであって、自由気ままに生きるのではないということですね。それも自由と言えば自由ですが、将来的には自由を失う可能性も孕んでいますね。

そんな哲学的な背景から、学ぶ意味というものをつかんでいただけたら、少しは生き方が変わるかもしれませんね!

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数学ができないからできるに変わる瞬間

2021年1月14日 23:01 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


 

突然ですが、数学ができない人って、こういう感覚なようです!

全ての計算の文字と数字を暗記して、それを模写する!

という感覚なようです!

つまり、書道みたいなもの!見たものを全部覚えて、それを忠実に写しとるという感覚なんでしょうね

計算なんて必要のない、丸暗記の世界が繰り広げられているようです。

だから膨大な量を覚えなければならないため、頭が一杯一杯になっちゃうようですね。

しかし、数学はそういうものではないですよね。
ただ前の計算式を見ながら計算をしていけば良いだけなのです。

こういう変化を起こすためには、考え方の転換を行うことが必要です!

ただ計算方法を教えても、彼らの頭の中では、

【数学=式を忠実に覚えてそれを表現するもの】

と認識していますからね!

この認識を【とある認識に変える】ことに尽きます!

ここでは長くなるので割愛しますが、そんな風に考え方が変わると、前よりも暗記量は減るし、計算のみに集中できますので、バシバシできるようになっていきます!

考え方の転換が起こるのは非常に厄介ですが、教える方にこういった感覚があれば、できない子なんていなくなりますよね!

そんな世界になればいいですよね!

みんな誠意いっぱいやっています!ステキ!

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冬期講習会2021 Final Day!

2021年1月9日 14:46 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


講習会最終日に近づくにつれて、なんとか考え方に変化が起きるところまで来れましたね。

今までの生徒さんを取り巻く環境(学校なども含む)中で、多くの叱責(=「お前はだめだ!」などの発言)を受けてきた子たちは、その叱責自体が洗脳の一種ですから、当たり前に俺はダメなんだ…という洗脳にハマってしまっています。

そして、なかなか簡単に、その洗脳から解き放たれることはないですよね。彼らからすれば無言の圧力の中にずっといるようものですから…

それでも、今回の冬期講習会の受講者の方々は、「自分の人生を変えられるのは、自分なんだ!」なんとか自分の足で立つところまでは来れました。

「自分はできない人間なんだ…」

という洗脳を解き解くところは一番難しい部分であって、これは講習会のような連続授業でしか、なかなか変えられない部分です。しかし、なんとかこの短い冬期休みの期間で思考に変化が出てきたのかなと思います。

胸を撫で下ろす感じでした。

入塾当初は、何度やってもできなかった、マイナスが入った足し算引き算掛け算割り算でしたが、今では分数・少数が入った方程式でも、連立方程式まではなんとかできるようになっています。

これを機会にして、「俺って、できるかも?」と思える自分に変化し、練習すればできる人間に育っていっていただけたら幸いです!

物はついでですので、一つだけ、今回の冬期講習会で印象に残っている言葉をご紹介します!

「せんせー、たった一つのことで、いろいろ変わってくるんですね!声を出すだけで覚えられるようになりました…」

今まで彼は、一つのことを変えるには多くのことを変えなかればならないと思い込んでいたのでしょう。もちろんそれも長い間の洗脳の影響でしょうけど…。

一つのことを変えるために、暗記カード作ったり、ワークやったり、ノートまとめたり、たくさん紙に書いたり、ずっと念じることをやったり、、、みたいな感じで、いろいろやろうとすると訳がわからなくなっちゃうんでしょうね。こういった方法論というのはあまり意味がなくて、そもそも自分に可能性を感じる(=結果を意識する)場面を通過してでないと、あまり意味がないんですよね。

特に発達凸凹(障害)を持っている子たちにとっては…

でも、たった一つのことを実践するだけで、多くの懸案事項が解決してしまうこともあるんですよね。

そういった部分に(=共通項)にフォーカスを当てて理解できれば、難しいことを考えずに済むので、彼らも生きやすくなるでしょうし、結果も跳ねるかと思います!

そんな素敵な瞬間を共有できたのは嬉しかったです!

こんな風に2021年度も、発達凸凹(障害)を持っていても、安心して生きられる環境を提供し続けていこうと思っています!

今後ともご支援のほど、よろしくお願いいたします!

そして、講習会の参加者の皆様お疲れ様でした!

それでは!

通常授業は、13日(水曜日)から再開します!

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明けましておめでとうございます!

2021年1月1日 03:58 | トム塾 お知らせ 初めての方へ トムコーチひとり言 生トム塾


明けましておめでとうございます!

本年もよろしくお願い申し上げます!

本年のトム塾テーマは、結果帝国 再びです!

再度、気を取り直して、結果に邁進していこうと思っています。

昨年はいろいろあって、各種全国大会中止などが相次いだため、2020年全国大会連続出場記録は残念ながら途絶えてしまったので、2021年こそは2名以上の全国大会出場、そしてがっぽり点を取って良いところに受かるを目指していきます!

トム塾塾長  山田 朋義

 


結果を意識するために必要なこと! 冬期講習会Day4

2020年12月29日 21:58 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


本日は2020年最後の授業でしたので、手短かに結果を意識するために必要なこと!を整理してみたいと思います。

結果を先に書くと、表面的な方法論を語っても変わることがない(=無意味)ですよね。

もっと子供たちの根源的な部分(背景)に触れて、その背景をひっくり返さないといけませんね。

授業の最初の1時間ではそんな対話をしていますが、本編の授業の数倍の価値がある時間となっているかと思います。

価値観をひっくり返すための時間があるから、後半が活きてくるっていうものですよね。

哲学になったり、スポーツ心理学になったり、発達障害あるあるの話になったり、過去生徒さんの背景をひっくり返した事例であったりの話をすることで、

自分にもできるかも!

そしてやってみたい!

って思えたら変わりますよね〜。

ゲーム依存症の方々にはなかなか難しいかもしれまえが、人が変わっていく姿を見ていたら、少しずつでもココロは動いていきますよね!

ココロを柔らかくして、一気に形を変えるような対話は、結果を意識するために必要なんですよね!

本日はこんな感じにしておきます!

2020年もありがとうございました!

2021年もよろしくお願いいたします!

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結果を意識した勉強法  冬期講習会Day2

2020年12月28日 15:20 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


本日も、結果への意識の置き方を変えるだけで、いつもの学校の宿題が、本日で終了!これまでの十倍速で終わったようです!

冬休み夏休みを通じて、宿題が初めてこんなに早く終わり、本人は驚いていましたが、宿題が早く終わるとココロがこんなに楽なんだということを人生で初めて感じたようです。

しか〜も宿題の後半ではココロがよほど軽くなったからでしょうか、「テストに出た時のために今のうちに覚えておこう!って思ったようでして、重要ポイントを覚えながら宿題を行っています!早く終えるとココロの余裕が生まれるんですね!

なかなかやりますね!

これがこの短い冬期間で定着すれば、今後の動きや結果も変わり定着することでしょう

楽しみです!

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悪しき習慣の改善 冬期講習会Day1

2020年12月27日 13:45 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


「これがあ〜なって…」
って勉強する人が多いですよね…

数学の公式などは、なんとなくの感覚に頼りそのまま走ると、緊張しない時にはできることもありますが、焦った時には忘れることも多いものです。

トム塾には、こういう曖昧さを残す学びの習慣にハマっている人を多く見かけます

教えても数日開いてしまうと、完全に忘れているんですよね。

そう言ったことを防ぐために通常授業では、一つのことだけに着目しそれだけを徹底させることを教えていますが、時間がかかります…

特に発達のグレーゾーンを持った子達に有効なのが、【言語化です!

それぞれの工程を言語化することで、心を安定させながら(不安を取り除きながら)学ぶことができるようになります!

一気にやらせると飽きっぽく、面倒くさがり屋さんが多いので、分量調整が必要なのが難しいところですが、今は着々と学び方から学んでもらっています!

これからは通常授業で教えている公式記憶の徹底だけではなく、さまざまな場面でも対応できる個別的問題に焦点を当てながら結果へ出すための工夫として体に定着していただけたらなって思っています。

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冬期講習会スタート! テーマは 結果出すための工夫!

2020年12月26日 18:48 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


本日(26日)より冬期講習会がスタートしました。

今回の冬期講習会のテーマは、【 結果を出すための工夫 】です!

【結果を出すための工夫】をあらゆる方向から、掘り下げていきます!

結果を出すのマインド(考え方)を定着させるには、毎日関わるのが一番有効なので、せっかくの冬期休みの間に定着に向けたアドバイスをしていきます!
(数日開いちゃうといつもの考え方ややり方に戻ってしまいますから…なかなか難しいですよね)

毎回、結果を出すマインドを安定化させてから、結果のための工夫を、ひとりひとりの通常モードでの動き、焦らされた時の動きなどのデータを集計し解析していきます!

すでに全体的な結果を出したいという機運は高まってきているので、ここからは割と早いかも!

さて今年はどんな結果が出ることでしょう?

楽しみです!

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本日で年内の通常授業が終了しました!

2020年12月22日 22:01 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 生トム塾


みなさま、いつもお世話になっております!
本日で年内の通常授業が終了いたしました!

2020年12月26日からは冬季講習会がスタートします!

そして、2021年初回の通常授業は、1月13日(水曜日)からを予定しています。冬季講習会に参加されない方は13日から2021年の始動となります。

明日から3日間は講習会準備のためお休みになりますので、お間違えの内容よろしくお願いいたします。

それでは、ステキなクリスマスをお過ごしください!🌟

ちょっと懐かしすぎるクリスマスソングかな?
↓  ↓ ↓ ↓  ↓ ↓

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