カテゴリー：トムコーチひとり言

僕が塾をやっている理由

2013年5月2日 01:02 | トム塾お知らせトムコーチひとり言生トム塾伝説のトム語録希望の話

先日大好きな先輩と話しして気がついた。

『何事も結果に向かって一生懸命やる
そんな大人をこの世の中に増産して行きたい！』

僕のやりたいことはそれだけなのかもしれない。

いろんなことを思っていたけど
すごいシンプルな考えでしたね！

自分を知ることは意外に難しいようです

心の変化は文字を変える

2013年4月28日 16:51 | トムコーチひとり言生トム塾生徒ちゃまの声

文字の指導！
右が訂正前左が訂正後
違いがわかりますか？

ただしこういうのは
言い聞かせてもダメなんです！

彼の心が変わらないと
治らないんですよね！

これから彼はどんな風に
変わっていくんでしょうか！

楽しみね！

8時間耐久は学年を超えた交流でもある！

2013年4月27日 13:22 | トム塾お知らせトムコーチひとり言生トム塾生徒ちゃまの声

8時間耐久勉強会も2時間半経過してますが
まだまだ集中切れないです！

今日は Aちゃんも参戦！

ハイスコアを叩き出す先輩がいるので
中学生もその姿を見ながら
空気感を味わいながら
そして
頭の使い方なんかも直接指導してもらってました！

良かったねーー。

学年を超えた交流ができるのは
本当に素晴らしいと思います！

本当はKくんの勇姿も見せたかったのですが
Kくんはロボカップ世界大会に向けて
最終調整のためお休み

明日は8耐

2013年4月26日 15:10 | トム塾お知らせトムコーチひとり言

明日は8時間耐久勉強会です！

楽しみ！

勉強させるのに餌で釣るのは適切か？

2013年4月25日 05:55 | トムコーチひとり言伝説のトム語録

先日たまたまTVをつけたら気になる番組がやっていた
NHKのオイコノミアという番組

気になる心理効果があったので記載します

気になる心理効果とは
アンダーマイニング効果

これは薄々気がついてはいましたが
なかなか意識化されないでいましたね

wikipediaによると…
アンダーマイニング効果【現象】（アンダーマイニングこうか【げんしょう】）は、内発的に動機づけられた行為に対して、報酬を与えるなどの外発的動機づけを行うことによって、モチベーション（やる気）が低減する現象。例えば、好きでプレイしていたゲームのクリアに金銭的な報酬を与えられると、やる気がなくなってしまうなど。　
アンダーマイニング効果

ということらしい。

つまり
勉強している時に
母が次の試験が良かったらiPhone買ってあげる
と約束すると
試験でいい点を取る喜びよりも
iPhoneを得る喜びに変わってしまう

だから
そのあと成果の伸びが続かない。

今まで
何度かママカフェなり個人面談で
子どもに勉強させるために
餌で釣る的な質問をされました

そして
それはやめていただきたいという旨の
提案をさせていただきましたが
これが行動経済学の中で理論化されていた
ことには驚きました

その時は良くてもね
そのあとは続かないのであれば
意味がないですよね

短期的にどうにかしても
『確実にそのあとがダメ』になるなら
その選択をしないのがベターですよね