カテゴリー：トムコーチひとり言
2014年1月7日 10:33 | トムコーチひとり言
トム塾は基本的に
中学入試は承ってませんが
例外的に今年は承りました
そこには複雑で深っかーーーい事情
がありまして…
その入試まであと2日
準備はほぼ完了！
あとは復習あるのみ
今年は受験で
モチベートさせ続けることの
難しさを学びましたね
かつては
中学入試で力を出し切り
勉強からドロップアウトした子を
どう再生させるかが腕の見せ所
っていうところに
エネルギーを使ってましたけど
今年は
力を出し切りながらも
入学後も力をだし続けさせるのか
という基準で指導してきました
今までとは
逆の立場を取りながらの
受験指導でしたので
なかなか困難を極めましたね
ただ
合格はゴールではなく
ただのスタートラインですからね
それだけは忘れて欲しくないです！
そんな
泣いても笑っても
スタートラインに立てるか否か
が決まる試験まで
あと2日
トム塾の生徒だけでなく
受験生みんなが実力を発揮できる
試験になればいいなと思ってます！
さて
最後のメンタルサポートの準備を
始めます
学習塾 新さっぽろ 厚別区 コーチング パラダイム 動機づけ 学力再生
2014年1月5日 19:01 | トムコーチひとり言
学力でもスポーツでも
自発的に行動する子に育成するには
ちょいとしたコツがありますよね
それは
したくて 好き なことを探すこと！
これが見つかれば
トム塾生のように
基礎を教えるだけで
自動的にドンドン伸びていきます
これが見つかるまでは
なかなか行動には結びつきませんし
できたとしても
いつかやるのをやめてしまいます
トム塾はそんな自発的に学ぶ子を
育成することが
したいことであり
好きなことなんですよね
学習塾 新さっぽろ 厚別区 コーチング パラダイム 動機づけ
2014年1月2日 15:45 | トムコーチひとり言
今年も受験生のみんなが
全力を尽くせますように！
どうせ受験で競うなら
最高の環境で競える方が
楽しいしやったかいもありますよね！
北海道神宮
学習塾 新さっぽろ コーチング パラダイムシフト 動機づけ 目標設計
2014年1月1日 00:00 | トムコーチひとり言
新年あけましておめでとうございます
本年もよろしくお願いします
皆様にとって
今年も良い年でありますように
塾 新さっぽろ コーチング 教育 動機付け 冬期講習会
2013年12月28日 15:16 | トムコーチひとり言
突然電話が来て決まったトム塾OBOG会
明日9時から新さっぽろで行われます！
OBOGの高校生の頃語っていた夢が
社会人として夢の職場で働きながら
現実化している彼らの話が聞ける！
と思うと今から楽しみです！
さぁどんな話になるか
乞うご期待です！
写真は前回の時に
ちょいと撮った写真でっす！
2013年12月27日 09:45 | トムコーチひとり言
今
自分らしさってのが重要視される
時代になってきました
自分らしさっていうのは
何かというと
自分そのものなんですよね
で
何が問題かというと…
自分を知らない人が多いということに
尽きると思います！
学習面で例をあげると…
(無理やり勉強に持って行きますが…)
『計算ミスだらけの自分』
ってのも
ありのままの今の自分の姿でしょう
そんな自分を変えるには…
とっても逆説的なんですけど…
人は変えようとすると
実は変わらないものです
気合いでうまく行く人も
いるかもしれませんが
よほどの根性がないかぎり
たいていの場合失敗に終わります
これは家庭で しつけ の現場でも
多くあることだと思います
あー
そーゆーことなんだー
って頷いてくれるお母さんも
多いのではないかと思います
じゃあ諦めるしかないのかー
というと
そうではなくて…
そんなときでも
絶対に諦めないで欲しいんですよね
でも…
どんだけ言い聞かせても
ダメなものはダメなんですよねー笑
というわけで解決方法です！
諦めないで
子ども自身が自分で
自分を認めてあげること
から初めて欲しいんです！
自分で自分を認めてあげれば
その対処方法は見出せます
でも
計算ミスする自分を
認めてあげられなければ…
対処方法なんてことも
考えることができないので
変わらないままですよねー
それが一番怖いし 難しい
そんなことで悩んでいる人は
意外に多いなーって思います
だから
まずは自分を認めてあげましょうよ
1人では難しいのであれば
私のような プロの教育コーチ に
依頼するのが 賢明かな と思います
時間の問題はあれど
変化は起こしますよ！
塾 新さっぽろ コーチング 冬期講習会 動機付け
2013年12月26日 15:59 | トムコーチひとり言
トム塾では冬期講習会生募集中です！
いわゆる
一般の塾とは違うコンセプトなので
学力不振の生徒でもオッケーです！
うまく脳に成功体験を積み重ねる授業を
展開しています！
ご興味ある方は ぜひお電話ください！
塾 コーチング 新さっぽろ 動機付け 冬期講習会
2013年12月25日 15:34 | トムコーチひとり言
テストスコアが中くらいにしろ
下位にしろ共通するのは…
基本的に勉強する意味が
わかってないから
勉強しないんですよね。
経験的に
学習の意味は全くわかってない
というのは実情だと思います
ですから
そんな子たちに
わかりやすい授業を提供しても
自分でわかろうとしないから
もっとわかりやすく
そして自分たちが考えなくてもいい
くらいのものをもとめてきます
これでは自己不在のため
悪循環になりますよね
子どもたちの心に
ブレーキを踏ませる練習を
率先してしているだけ
実際成績は一度上がったら
そのレベルで停滞が続くはずです
これって本末転倒ですよね
これ以降の対話は
子どもたちの多様性があり
解決策にも多様性があるため
総論っぽい話はできないんですが…
あえて言うなれば
学ぶ意味の対話を
少しずつしていくのが懸命
なんだよなって思います
これができないと
なかなか次のステージには
進めないですね
同時進行で
前回のブログで書いたように
小さな成功体験を積ませる
トレーニングをしていくこと
に尽きると思います！
トム塾で
劇的な変化が起きている所以は
こういった誰もしないことを
地道にしているからです！
そんな教育に興味がある方は
お声をかけてください！
講演依頼も受けます！
新さっぽろ 塾 コーチング 冬期講習 動機付け 小さな変化 講演依頼
2013年12月23日 16:48 | トムコーチひとり言
普通の子や普通以下の子は
できる子のためにできた『普通の塾』
というシステムでは伸びない！
これは間違いなく断言できる！
できない子であったとしても
コーチング的な会話で
『自分だってできるんだ！』
という希望が
脳の記憶に蓄積されない限り
劇的変化を創れない！
だから
教育にはコーチング要素が
必要なんだ 重要なんだな
って思います！
