7月2015の投稿
2015年7月30日 18:01 | トムコーチひとり言
昨日、今日のテーマは、
『人任せな人生と自分で歩む人生』
という感じでしょうか?
みなさん表面的には、自分で選択し、自分で決断し、自分で行動しているように思っていたようでしたが…
そうでもなかった…ようです
残念ですが、それが現実!
そして、自分で選択し、決断し、行動するということの意味がわかったっぽくて良かったです。
人任せな人生を送っていると、最初は楽ですが、自分でコントロールできないから将来的にえらい目にあいますからね…
自在な人生を送れることを意図し、明日も授業で伝えていきます!
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2015年7月28日 18:10 | トムコーチひとり言
Day3終了!
『必ず一つは覚えて帰る!』が実践されていますね!
ノートもこの通り!僕の言葉を自分なりにアレンジして表現されていて凄いです!
本当に成績弱者だったのだろうか?って疑いたくなります。
話は変わって、今日は、『流れ』に関する話になりました!
いろいろ話を聞いてみると、長いこと塾に通っている子は、『この子は受かる流れだな!』って言うのが感じられるようですね。
今日の授業中、面接練習していた時、受かる流れを感じたのか、『それは絶対受かる流れね!』って、強い口調で断言していましたね…
預言者でなくとも、その子を本気で見ていれば、それくらいわかるんですね!
そんな感じで、最近は、生徒の洞察力の成長を感じています!鍛えようと思っても鍛えられるものではないのに…大したものです!
というか、観察眼が良いんですよね!
最高です!
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2015年7月28日 09:48 | トムコーチひとり言
今回の夏期講習会テーマは
覚える!
〜2度と忘れない!〜
です。
今回はこれを徹底したいと思います。どこか気が抜けていると、すぐに忘れますからね!
そんな話をしたら、授業終了前の一人一言の時に、こんなこと言う子が数名いたのでビックリしています。(みなさん同じ内容を話しします。)
『今日やったことを家で復習して出来るようにしたいと思います!』
ですって!
今まで、埋めることを重視していた子達が、『覚えること、さらにはできること!』に気持ちが向き始めたということですね!
まだ、言葉だけかもしれませんが、こういった発言が出てきたことには喜びを感じます。
1日に1つでもいいから、何かしら一生モノの記憶として定着してもらえれば嬉しいです。
さて、講習後にどんな変化が起きているんしょうね?
楽しみです!
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2015年7月25日 23:25 | トムコーチひとり言
本日講習会初日でした!
みなさん、思い思いの気持ちで講習会に望んでくれています!
みなさん、良い感じで初日を迎えましたが、全速力で突っ走ると最後に息切れするので、適正速度で突き進んでもらえると良いんですけどね!
そして、今年は初めて生徒ちゃんと厚別区民祭りに出かけました!
学ぶことはたくさんあったんではないかなって思ってます!
もっともっと、多くの子達と厚別区民祭りを見れたら良いんだけどなーって思います。
来年こそは!
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2015年7月20日 19:41 | トムコーチひとり言
台風11号の北上で危ぶまれた農楽部ですが、当日は晴れ!
雑草抜きからーの
スケボーからーの
雑草抜きからーの
昼飯からーの
スケボーからーの…
本日の収穫は、無農薬有機栽培のズッキーニでした!
とにかく、楽しかったです!
雑草抜きの動きを見るだけで、日頃の数学や英語の学習癖まで見えちゃいます!
勉強中に勉強の指摘するより、農業をしながら、学習の話をしたほうが、本人たちも受け止めやすそうな感じがしてます!
勉強してる時に、癖を突っ込まれるとイラっとするんでしょうね…笑
関係ない時のほうが、心理的に受け止めやすいのかもしれません。
今後、これらは、私にとって新たな研究課題となりそうです。
心理と農業と学習の関係性は、私自身の雑感としては、明確に相関な関係性があると感じていますが、声のかけ方とか、話し手の心理状況とかを考えたら、科学的思考の最重要項目である『再現性』は現れづらいかな?
そういう意味で教育学は、学問としては扱えない…、つまり科学には馴染まない学問かもしれませんね…
一般性をもたせるよりも、トム塾だけができる特色としてみたほうがいいですね!
つまり、普通の人がやってもムダかもしれませんが…(上下関係から人を管理するスタイルの先生には一生できないことでしょう! 笑)
でも、僕は極めようと思ってます!
とにかく、みんな楽しめていたようでしたので、よかよかって感じでした!
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2015年7月19日 22:07 | トムコーチひとり言
今日は実家のお墓参りで、遠出してきました!
道中、まだ1歳の甥っ子が大好きなアンパンマンのDVDが流れていたので、お恥ずかしいことではありますが、初めて見ることになりました。
内容も面白いのですが、一番の衝撃は、アンパンマンの歌詞でした…
あまりの凄さに驚愕!
こんな素晴らしい歌詞を幼い時から聞いているなんて、今の世代は幸運ですよね!
なのに、それが全く反映されていないのも事実!
まずは歌詞全文はこちらで見ていただくことにして、私が驚愕した部分に関してお伝えします。http://iinee-news.com/post-307/
『アンパンマンのマーチ』一部のみ抜粋
(作詞 やなせたかし先生 作曲 三木たかし先生)
何の為に生まれて 何をして生きるのか
答えられないなんて そんなのは嫌だ!
ココですよね!
子どもの頃から見ているアンパンマンなのに、中学生になっても高校生になっても、今では大学生になっても、『何のために生きているのか?』。人生の目的も定まらずに生きている子達は多いのではないでしょうか?
なのに、やない大先生は、そんなのは嫌だ!って言ってるんですよね…
トム塾的に話をすると、『自分のためではなく、人のために生きる』というのが絶対的な教えなのですが(根拠はまた別の機会に記載しますが…)、これをサラッと子どもたちの、しかも幼い子たちの心に響く文体で、そしてリズムで書かれているのが驚きでした!
そして、1番の肝(大切な部分)は、歌の中ではなく、漫画本編の中で表現されています…
実際にアンパンマンのストーリーを見ていても、感じるコンテクスト(背景)は、仲間を大事に!が非常に強く印象付けられています。
マジで驚きました!
僕も、もっと若い時から、アンパンマンを見ておけば良かったなって、後悔しています。
本当に中高生だからこそ、アンパンマンをオススメします!
トム塾も、学習塾界のアンパンマンにしていきたいなって、マジで思いました。
気づきを与えてくれた、やない大先生に感謝です!それと出逢いを作ってくれた甥っ子やいとこ、そして、おじ夫妻に感謝です!
そんな休日でした!
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2015年7月11日 13:21 | トムコーチひとり言
本日の読書会のテーマは仕事と生活!
最初の対話では、色んな話聞けましたが、仕事に対してポジティブだし、真剣に仕事と向き合っているなと感じました。中学生凄いね!
それでは読書後の感想でーーす!
・最初は単語と単語をつなげていただけだったから、頭もスッキリもしないし、何言ってるかもわからなかった。でも、自分でまとめて発表できたとわかったとき、すごく嬉しかった。来てよかったです。
・主語と述語が違うと、内容も結論も変わるので、きちんと読み取れるようになりたい。次回からはこれを活かしたい。
・国語ができない意味がわかりました。
・文章が覚えられていなかったことや、世界の考えを自分はできていなかったので、国語ができないふたつの理由すら知りませんでした。でも基準が覚えられたので、学校でも活かしたいし、次回の読書会でも活かしたい。
・今までは、文の中から単語とって説明の解答を作っていたのですが、間違ったと気付きました。きちんと主語と述語をそろえた文を作ります。
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2015年7月10日 00:35 | トムコーチひとり言
毎回、記憶に関する話をするときの図です!
描いてるときは真剣なんですけど、できあがるとハチャメチャなんですよね…
才能ありすぎですね…→なさすぎ
画家にでもなろうかしら…→無理ね…
絵はヘタですが、大切な話は生徒に伝わって、記憶力上がる人が増えているから、目的は達成できています!
それでいいんです!
ヘタを武器にしつつ、目標を実現します!
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2015年7月8日 23:27 | トムコーチひとり言
夏期講習会の時間帯申込書始まってます!
夏休みの塾の時間帯は変わりますので、お早めに希望時間帯をお伝えください!
来週15日水曜日が最終締切です!
来週16日より外部生の申し込みを若干名ではありますが募集いたします。先行補欠予約は本日より受付いたしますが、人数に限りがございますので、その際はご了承ください。
ちなみに、最近のトム塾では…
トム塾オリジナルの勉強法で、コツコツ積み上げています!
まだまだ先の定期テストですが、今から楽しみです!
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