カテゴリー:伝説のトム語録

ズキュンと届く心動いた話!

2015年5月20日 23:03 | 伝説のトム語録

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先日私が体験した内容を、ちょくちょく授業の中で話してみると、生徒たちの胸にズキュンと刺さった感がありますね。

 

そこで、最近度々、お話ししていることがあります。(この手の話は何度も繰り返すと効き目がなくなるので、同じ子に何度も言わないように気をつけてます!みなさんもご注意ください!)

 

そんな話をした言葉は…

 

「人生を変えようとするのではなく、自分の時間の使い方を変える。そしたら人生が変わるから!」
 

今の自分を変えずに、結果を変えることはできませんね

 

でも、自分を変える方法ってのも、なかなか思いつかなく、途方にくれることでしょう。

 

ですから、自分を変えようとするのではなく、自分の時間の使い方を変えてみたら良いですね。

 

詳しくはClassで!

  
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『ただやる!』とは、『夢中に勉強すること』なんだ!

2014年10月21日 22:57 | 生トム塾 生徒ちゃま の 声 できる子 できない子 違い あるある 伝説のトム語録

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本日、Yっちくん激変!

『4時間勉強したのに、1時間くらいしかやってない感覚でした!』

とのこと!

完全に心理学的にいうゾーンに入ってましたね。

そして、こんなことも言ってました。

『やっと先生の言う、ただやる!の言葉の意味がわかりました。今までは、何も考えないで、覚えもしないでただ勉強するというイメージだったんですけど、違ってました。

先生の言うただやる!っていう言葉は、夢中になって勉強するっていうことだったんですね。

そこには努力も必要ないですね!

本当に夢中になっているだけです!

努力は夢中に敵わないという言葉があるんですけど、まさにこのことなんだなって思いました。』

完全に感覚をつかみましたね!

最高です!
あとは結果ですね!

その勢いで、テッペン目指してください!
同じ写真ですけど…笑
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省エネ系男子急増中?人のエネルギーは増えるのか?

2014年7月8日 09:20 | できる子 できない子 違い あるある 伝説のトム語録

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車などのエネルギーは使えば使うほどに、減るというのが誰でも知ってる法則ですよね。

では、人ではどうかというと…

人のエネルギーの場合は、使えば使うほどに、満タンが増えて行くんですよね。しかも、寝れば回復するのです。ドラクエと同じです 笑。

スポーツを例にすると分かると思うのですが、運動をすればするほどに体力は増えていきます。勉強でも同じ原理が働きます。

部活でも勉強でも、限界まで追い込めば追い込むほど、限界値が上がります。

もっというと、使いきらないと増えないのです。

使い切ったとしても、寝れば回復するのです。

それが人に関するエネルギーの考え方なんです。

なのに、今の子達は、なぜかエネルギーの出し惜しみをしている人で溢れかえってるような気がします。

省エネモードっていうのかな?

省エネモードを繰り返したところで、エネルギーは増えませんから、本当の意味での成長しませんね。

本当にエネルギッシュになりたかったり、強くなりたかったらドンドン使ってもらいたいものです。

オールアウトする習慣が大事だと思いますよ!

そんな風に全力で生きる癖をつけてもらいたいものです!

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もっと心を拓いてよ!お母さん! トムのせつなる思い!

2014年5月21日 09:55 | トムコーチひとり言 伝説のトム語録

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よく
トム先生の言葉は頭に残る
って言われているんですけど…

本人の僕からすると
別に大したこと言ってるつもりは
『なし』なんです!

僕的には
言葉がどうのこうのではなくて
背中が何を語っているかが
大事なような気がします!

つまり
『言葉が常に万能とは限らない』
ってことですね!

最近 仕事が煮詰まって
気分転換にカフェに行くと
カフェではママトークかましている方
が多いのですが…

耳をすまして聞いていると…

『子どもに言って聞かせているのに…

聞かなーーーい!』

とかの話で溢れかえってます…

頭が痛くなるので
僕はそんな声が聞こえたら
すぐに退散するんですけどね…笑

ハッキリいって
子どもに言い聞かせても
聞かないなら
言うだけ お互い無駄な時間!
お互い嫌な思いやするだけ!

原因を追求してもムダ!

そして
戦ってもムダです!

物の場合
原因がわかると解決できますが
人の心は
原因がわかっても解決不能です
(不登校の子の原因を追求しても
学校には行くようにはなりません…笑
学校に行くには
別の方向から攻めないとねー 笑)

ってことですかねー

なまらグサグサ刺す言葉!
でしょうけどね

今日はブラックトムなので
ご了承下さい!

ホトケのトムがブラックになるくらい
先日のカフェでの話には
頭と胸が痛くなりました

でも
それも教育界の現実!
(気づいてすらいない人が
多いかもしれませんけどね…苦)

言い聞かせても
聞かないことを嘆くよりも
言葉より言葉を語っている人の
言葉の重みってやつを
感じて欲しいですね

言葉の重みとは
普段の生き方に現れることだ!
ってことを強く感じて欲しいですね

子どもたちは
その重みを 嗅ぎ分けているだけ
のような気がしますね

かっこつけないで…
さも わかった気でいないで…
ありのままの大人を見せる

だからもし仮に
僕が 破天荒系先生
(言われたことないけど…)
って言われても別に気にしません
(許容できますっていより
破天荒キャラ目指してますけど…)

親だからといって
神である必要はない!

だから
偉ぶることもない!

ありのままの人間であり続ける!

そして
そうあり続けることが
それが子どもの心を拓くコツ
なのかなーって思います!

それが
リアルな人間像なのかもしれません

リアルかどうかは
大人よりも子どもの方が
見抜く資質はあるでしょう

なのに
子どもにリアルな人間像を見せる
ってのが なかなか大人には
できないんだろうなーーー

それにしても
大人が自分の心を拓かずして
子どもの心を拓くのは
無理な気がするんです

原理的にね!

そう思います!

なんか
もっと心拓いた大人になろうよ!
って思いますねーー

久々に
徒然なるまま 書いてみました!

今日のネタは 芸能人なら
普通に炎上するようなネタでしたね

海も焼けてます!
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読み書き計算の新(深)次元! トム雑感!

2014年5月8日 10:15 | 伝説のトム語録

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『読み』『書き』『そろばん』は
昔からそれくらいは
できないといけないという
生きるツールとして知られています

意味合いとしては
文(文字)を『読んだり』
文(文字)を『書いたり』
日常的な『計算ができる』

ってな感じでしょうか?

でもこれだけできても

テストでは結果は出ません

だから
深めたい!

そして 提案

読み→
他人の文章の意味を理解できる
書き→
他人に文で伝えることができる
計算→
自分の人生を逆算して設計できる

の新次元に移行する!

トム塾生が卒業する頃までには
こういう力をつけてあげたい

大人になるにつれて
全く考え方の違う人と接することは
増えていくことでしょう
世界に出れば出るほど
そんな体験は多いはず

だからこそ
全く理解できない人を
理解しようとすること
が必要なんじゃないかな
って思います

そんな練習を日常的にすることこそが
すごい大切なような気がしてなりません

家族の言葉を理解することは
もちろんのこと
それ以外にももっと枠を超えて
多くの人を理解するという意味で

本から学ぶことは多いはずです

ただ
自分の中だけの言葉を知っていても
全く意味はないです

もち の ろ〜〜ん
世界に出る人には
語学よりも必須な能力であることは

間違いないですよね

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おっしゃー見えてきた!みらいの日本を担う人のための基準!

2013年11月20日 12:45 | トム塾 お知らせ トムコーチひとり言 伝説のトム語録

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10月から次の年度の方針を考えるべく
その準備となるべく
思考を働かせています!

塾生が
より結果を出しやすい環境を創るべく
毎日奔走してます!

そして
基準が明確化しています!

そんな基準を形にすべく
これからの授業を展開して行きます!

そんな基準を簡潔にまとめた通信です!
一読ください!

みらいの日本を担う世代のために!

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教育コーチング 新さっぽろ 塾 意味 口コミ

 

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生徒の言葉 希望について

2013年10月7日 16:08 | トムコーチひとり言 できる子 できない子 違い あるある 伝説のトム語録 希望 の 話

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とある子の言葉

志望校は決まっていても
心の奥底から行きたいと思わないと
その気持ちを維持するのは難しい!

どうして勉強するのか?
目標はなんなのか?

などの理由がないと
表面的な気持ちで取り繕ってしまう

さらに最後の最後の踏ん張りが
効かないんじゃないか
という不安もある!

やっぱり高校までに
やりたいことや
自分が好きなことはなんであるかを
早めに決めるのは大切だと思った!

そんなこと言ってましたねー笑

そうですよね!

絶対的な夢や目標を持つと
力の出方が全然違う!

ただ
あーなりたい!
こーなりたい!

とかと言ってるのとは
全く質が違うんですよね!

ホント気がついて良かったね!

おめでとう!

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よく遊び よく学べ!

2013年9月26日 07:15 | トムコーチひとり言 生徒ちゃま の 声 伝説のトム語録

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今年の夏は
あっという間に通り過ぎました!

なんか物足りないなー
なんて思っていたら
生徒にこんなこと言われました!

遊ぶときは遊ぶ!
学ぶときは学ぶ!

数年前に彼らに教えたことなのに
それができていませんでした

しかも
彼らからそんな言葉を頂くなんて…

明らかに 成長しています!

今年は せっかく全日本に行けたのに
練習不足だったし
本気でやりきれなかったのは
自分の信念を
捻じ曲げて生きていたからなのか

自分の中で夏は終わらないまま
現実の夏は終わろうとしています

というわけで
ここで気持ちを切り替えて
ガッツリ遊んで
ガッツリ授業するスタイルに
戻します

今からでも遅くない!

さぁやりまっかー
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落ちこぼれ 0 のトム塾

2013年7月25日 17:41 | 初めての方へ トムコーチひとり言 生トム塾 伝説のトム語録 希望 の 話

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僕の思いはただ一つ

『落ちこぼれを0にする』ってこと!

それのゴールを達成するためには
勉強を教えるだけじゃどうにもならない!

わかりやすく教えたって意味がない!

子どもの心理をサポートしなきゃ何も変わらない!

そのために
コーチングが有効なわけです

ってなわけで
トム塾は子どもの心理を扱える
稀有な塾であり続けようと思う

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